Educateur·rice Specialise·e H/F - Direction Departementale Guyane

Groupe SOS Jeunesse est le premier acteur associatif de la protection de l'enfance en France. Sa mission : éduquer et protéger enfants, adolescent-e-s et jeunes majeur-e-s en difficulté compte-tenu de leur environnement familial, social et économique. Soutien à la parentalité, accueil de mineurs et jeunes majeurs en danger ou en risque de danger, en difficultés psychologiques, et accompagnement à l'insertion socio- professionnelle. Groupe SOS Jeunesse met en oeuvre des moyens innovants d'aide, de soutien et d'accompagnement pour donner les mêmes chances à chaque enfant.
Le service MECS Mahury du Pôle ASE Guyane, recherche son éducateur.rice spécialisé.e à partir du 1er septembre 2026.Dans le cadre du projet d'établissement, l'éducateur spécialisé participe au sein d'une équipe pluriprofessionnelle à l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet global des jeunes accueillis dans le cadre d'investigation. Il aide au développement et à l'épanouissement du jeune, dans ses capacités de socialisation, d'autonomie et d'intégration.Il est en capacité de s'engager dans des dynamiques institutionnelles et partenariales, dans le respect du principe de confidentialité.Activités principales :Assurer la prise en charge individuelle - Evaluer les besoins du jeune accueilli en tenant compte des potentialités parentales et des ressources mobilisables dans l'environnement de l'enfant et en proposant des modalités d'intervention diversifiées et adaptées et rend compte de ses observations en équipe- Elaborer des hypothèses d'intervention socio-éducatives en lien avec le diagnostic éducatif- Accompagner les jeunes dans le respect le plus large possible de leurs choix et de leur intimité- Elaborer et met en oeuvre le projet individualisé défini en équipe pluriprofessionneIle - projet individualisé dont l'éducateur sera garant- Assurer des entretiens individuels hebdomadaires avec le jeune,- Rédiger des rapports et notes (juge des enfants, cours d'appel, ASE...), dans les délais impartis, préparer participer aux audiences et aux synthèses.- Coordonner les différents intervenants internes et externes autour du jeune- Constituer et suivre les dossiers administratifs du jeuneAssurer la prise en charge collective- Gérer la diversité des modes relationnels des jeunes et les conflits- Réguler les effets de groupe, de la cohabitation pour favoriser une ambiance propre à sécuriser les démarches individuelles de chaque jeune accueilli- Organiser des temps de loisirs : activités, séjours- Organiser des ateliers qui n'ont pas une finalité de production mais permettent d'être un support relationnel, une mise en mouvement- Initier et coordonner la mise en oeuvre des activités : proposer des projets écrits précisant les objectifs des activités et leur coût. Il en prévoit l'évaluation.QUALITES REQUISES Capacités de synthèse, d'analyse et de décision Respecter le secret professionnel, la démarche éthique et déontologique Questionner sa pratique (formations individuelles ou collectives, lectures, etc.) Capacités de gestion et tâches multiples Sens de l'écoute

Experience: Débutant acceptéCompétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelierPermis: B mention 96 - VL + remorque (PTAC Qualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.Liste des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

• Capacité à synthétiser
• Direction d'entretiens d'embauche
• Autonomie
• Conduite de réunion
• Pro-activité
• Force de proposition
• Empathie